¡A dejar huellas!
El objetivo es explorar distintos cuerpos geométricos e iniciar el reconocimiento de las caras y sus formas.
Este es el mejor momento para fortalecer el desarrollo infantil y reducir las brechas de desigualdad en el futuro.
El objetivo es explorar distintos cuerpos geométricos e iniciar el reconocimiento de las caras y sus formas.
El objetivo es reconocer rimas y seguir patrones de movimientos.
El objetivo es estimular la identificación y expresión de emociones.
El objetivo es construir el número como memoria de la cantidad y recitar la serie numérica.
El objetivo es contornear con los dedos la forma de los números.
El objetivo es reconocer y asociar distintas representaciones de los números. Además, realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos.
El objetivo de la actividad es lograr una adecuada correspondencia de grafema-fonema.
El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión.
El objetivo es estimular la atención aprovechando un cuento trabajado en el área de alfabetización.
El objetivo es contar la cantidad de elementos de dos colecciones y compararlas para establecer cuál es mayor. Además, establecer un orden entre las posiciones de...
El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión.
El objetivo es reconocer y agrupar figuras de acuerdo a su forma, independientemente de su posición. Realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos.
Enterate de las últimas novedades en Primera Infancia.
Se acerca el 14 de marzo y en OportunaMENTE lo celebramos con actividades diseñadas para que tus alumnos aprendan geometría jugando, explorando y reflexionando.
Así fue el primer encuentro de docentes de nivel inicial, para potenciar nuestras planificaciones para este 2026.
Ya podés calendarizar contenidos y seleccionar tus favoritos de OportunaMENTE.
¡Fuimos casi 900 docentes de todo el país en este último encuentro!
Trabajamos sobre la enseñanza de matemática en el Nivel Inicial, con docentes de todo el país.
El primer festival para Nivel Inicial que impulsamos desde OportunaMENTE fue un éxito.