El curso abordará distintos aspectos de la enseñanza en Nivel Inicial desde el enfoque del desarrollo de las habilidades cognitivas que las personas usamos para aprender –como dirigir nuestra atención a un estímulo, recordar información, hacer relaciones entre conceptos. Estas habilidades comienzan a formarse antes de nuestro nacimiento y se desarrollan durante toda la etapa escolar, pero es durante la primera infancia (de los 0 a los 5 años, aproximadamente) en donde estos avances son más rápidos y significativos. 

Haremos foco en la planificación y evaluación en el Nivel Inicial, en herramientas para la enseñanza de las prácticas del lenguaje y matemática, y en cómo usar OportunaMENTE.org para potenciar la enseñanza en la sala.

Objetivo general

Fortalecer el rol de docentes del Nivel Inicial en el acompañamiento del desarrollo infantil, brindando herramientas y recursos basados en evidencia para potenciar los aprendizajes desde la primera infancia.

Objetivos específicos

• Brindar conocimientos actualizados sobre el desarrollo cognitivo temprano y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Profundizar en el concepto de habilidades precursoras del aprendizaje.
• Proporcionar estrategias para planificar y evaluar en el Nivel Inicial, considerando la diversidad y la heterogeneidad de las salas.
• Acercar herramientas didácticas para la enseñanza de la Matemática en la primera infancia, con foco en el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas.
• Ofrecer orientaciones para la enseñanza de las prácticas del lenguaje y la alfabetización inicial.
• Promover el uso del sitio OportunaMENTE.org como recurso de apoyo para el diseño de propuestas pedagógicas significativas.
• Estimular la reflexión crítica sobre las prácticas educativas actuales y su impacto en el desarrollo integral de las niñas y los niños.

A lo largo de la propuesta se utilizarán las actividades y secuencias y los recursos teóricos y prácticos que se encuentran disponibles en OportunaMENTE.org