El Día Internacional de la Matemática es la excusa perfecta para invitar a nuestros alumnos a mirar el mundo con ojos geométricos. Sabemos que el desafío no es solo que reconozcan figuras, sino que puedan poner en juego sus propiedades, comparar y argumentar. Por eso, ya están disponibles en OportunaMENTE una serie de secuencias didácticas y juegos listos para descargar, enfocados en el análisis de figuras geométricas, huellas y cuerpos, ideales para transformar la enseñanza en una verdadera aventura de descubrimiento.

La geometría empieza con la observación. Estas actividades permiten que los más chicos relacionen los cuerpos tridimensionales con sus caras bidimensionales de una manera intuitiva y divertida:

• ¡A dejar huellas!: el objetivo es explorar distintos cuerpos geométricos e iniciar el reconocimiento de las caras y sus formas.
• Detective de huellas 1: ideal para hacer después de “¡A dejar huellas!”
• Detective de huellas 2: ideal para hacer después de “¡A dejar huellas!”
• Detective de huellas 3: ideal para hacer después de “¡A dejar huellas!”
• Huellas y guardas: el objetivo es explorar distintos cuerpos geométricos, las formas de sus caras e iniciar el reconocimiento de regularidades y patrones geométricos.

El juego es el motor del aprendizaje, pero la reflexión posterior es donde el conocimiento se asienta. Aquí te presentamos opciones de juegos clásicos versionados y sus instancias de debate:

• Memotest de figuras: el objetivo es reconocer y agrupar figuras de acuerdo a su forma, independientemente de su posición. Realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos.
• ¿Son iguales?: actividad para después del juego
• Copiado de configuraciones de cuerpos: el objetivo es explorar y reconocer cuerpos geométricos y relaciones espaciales que indican posiciones de objetos para copiar y describir un modelo.
• ¿Son iguales?: actividad para después del copiado

Diferenciar las líneas y los lados es un paso fundamental en la alfabetización matemática. Estas propuestas están diseñadas para incentivar la clasificación y el conteo:

• Memotest de lados curvos y rectos: el objetivo es reconocer y agrupar figuras de acuerdo al tipo de lados que poseen: curvos o rectos. Realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos (inicialmente con el apoyo del docente).
• Para después del memotest de lados curvos y rectos:
• Guerra de lados rectos: el objetivo es reconocer y agrupar figuras de acuerdo a una propiedad de sus lados: cantidad de lados rectos. Realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos.
• ¿Cuál tiene más lados rectos?: para después de la “guerra de lados rectos”

Recordá que cada uno de estos recursos incluye sugerencias para el docente, pensadas para facilitar la intervención en el aula y potenciar el pensamiento lógico de los chicos.

Podés explorar más en el buscador como área de matemática.

¡Esperamos que estas herramientas les resulten útiles!