Para después de jugar a la escalera de cuatro
El objetivo es fortalecer el recitado de la serie numérica y el reconocimiento de los símbolos numéricos.
Pelotas y números
El objetivo es afianzar el recitado de la serie numérica oral mediante un juego corporal, coordinando movimiento y conteo.
La ronda de los números
El objetivo es iniciar el recitado de la serie numérica oral a través de un juego colectivo, respetando turnos y reconociendo la continuidad de la secuencia...
¿Cómo es el recorrido de los autitos?
Indicar e interpretar desplazamientos oralmente, utilizando expresiones espaciales como adelante, atrás, a la derecha, a la izquierda, derecho, abajo, arriba.
Veo, veo en la plaza
El objetivo es identificar y comunicar relaciones espaciales entre objetos, utilizando expresiones como arriba, abajo, adelante, atrás, adentro, afuera, entre.
¿Quién gana en la guerra de números? Para despues del juego “guerra de números”
El objetivo es reconocer la representación oral y escrita de los números y compararlos utilizando la relación “mayor”, “menor” e “igual”.
¿Cuál es la estación del año que más nos gusta?
El objetivo es organizar y comunicar información sobre las preferencias del grupo en relación con las estaciones del año, elaborando un registro que permita comparar cantidades...
¿Quiénes vinieron al jardín?
El objetivo es organizar y comunicar información sobre la asistencia de los niños durante la semana, elaborando un pictograma que permita comparar cantidades y realizar conteos.