La escalera de cuatro
El objetivo es fortalecer el recitado de la serie numérica y el reconocimiento de los símbolos numéricos como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
El objetivo es fortalecer el recitado de la serie numérica y el reconocimiento de los símbolos numéricos como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
El objetivo es reconocer y asociar distintas representaciones de cantidades como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
El objetivo es asociar distintas representaciones de un mismo cuerpo, reconociendo propiedades de los mismos.
El objetivo es reconocer y representar cuerpos geométricos a partir de un modelo presente, identificando sus aristas y vértices mediante la construcción de un esqueleto con...
El objetivo es reconocer y asociar distintas representaciones de una cantidad. Además, realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos.
El objetivo es explorar distintos cuerpos geométricos e iniciar el reconocimiento de las caras y sus formas.
El objetivo es realizar conteo de pequeñas colecciones de objetos, e iniciar a los niños en la necesidad de registrar cantidades obtenidas en distintas partidas de...
El objetivo es reconocer distintas representaciones de los números y compararlos utilizando la relación “mayor”, “menor” e “igual”.