El mundo de los animales II
El objetivo es que los niños desarrollen habilidades de comprensión de texto expositivo, incorporen palabras de la ciencia relacionadas a los animales y desarrollen profundidad del vocabulario.
- Texto expositivo sobre los elefantes
- Imágenes de: un elefante, una manada, una huella, el hábitat del elefante (representativo de dónde vive y qué comen)
Objetivo de la actividad
El objetivo es que los niños desarrollen habilidades de comprensión de texto expositivo, incorporen palabras de la ciencia relacionadas a los animales y desarrollen profundidad del vocabulario.
Prácticas del Lenguaje | Comprensión de textos escritos, Texto expositivo | Avanzado
Inicio de la actividad
Iniciaremos la actividad predisponiéndonos para la lectura, convocando a los niños a una escucha atenta.
Inicia la lectura, teniendo en cuenta las estrategias de la lectura dialógica. La docente dice: “Chicos, hoy traje un texto reee interesante, ¿quieren saber de qué es?”… “¿Se acuerdan todo lo que aprendimos sobre los animales? Hoy vamos a escuchar un poco más sobre un animal que tal vez hayan visto en alguna película, es muuuuy grande y tiene una trompa larga, ¿adivinan qué animal es?” “¡¡¡Siii, vamos a aprender sobre los elefantes, escuchen con mucha atención!!!”.
Desarrollo de la actividad
La docente invita a los chicos a escuchar la lectura dialógica del texto expositivo sobre los elefantes. Mientras lee, acepta interrupciones y aclara el significado de las palabras nuevas que van surgiendo de la lectura.
Cierre de la actividad
“¿Les gustó aprender sobre los elefantes? ¿Conocían todas estas características? ¿Qué fue lo que más les llamó la atención acerca de estos animales? ¿Se acuerdan para qué usan su trompa? ¿Cómo se organizan entre ellos? ¿Conocen otros animales que se organizan en manadas? Por ejemplo los lobos, los leones. ¿Se acuerdan qué pasa cuando los elefantes dejan su huella en el piso?”
Para disminuir el nivel de dificultad
Se puede utilizar el texto de menor dificultad y acompañar la lectura con imágenes que permitan tener un soporte visual para incorporar más fácilmente las palabras nuevas y los nuevos conceptos (elefante, hábitat, manada, huella de elefante).
Para aumentar el nivel de dificultad
Utilizar la versión del texto de mayor dificultad.
El mundo de los animales
El objetivo es observar, describir y categorizar animales.
La escalera de cuatro
El objetivo es fortalecer el recitado de la serie numérica y el reconocimiento de los símbolos numéricos como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
Chancho va
El objetivo es reconocer y asociar distintas representaciones de cantidades como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
Pelotas y números
El objetivo es afianzar el recitado de la serie numérica oral mediante un juego corporal, coordinando movimiento y conteo.