Chacarera de los gatos II
El objetivo es fortalecer habilidades de comprensión y desarrollar habilidad narrativa.
- Audio de la canción: María Elena Walsh - Chacarera de los Gatos (Official Audio)
- Texto “Chacarera de los gatos” para la lectura en eco
- Sugerencias para dibujar las escenas del relato
Objetivo
El objetivo es fortalecer habilidades de comprensión y desarrollar habilidad narrativa.
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Inicio
La docente invita a los chicos a escuchar (y cantar) nuevamente la canción “Chacarera de los gatos” de María Elena Walsh. Luego propone jugar a leer el texto con la metodología de la lectura en eco. Una vez terminada la lectura la docente propone a los chicos contar la historia con sus palabras.
Es importante prestar atención al orden temporal, causas y consecuencias y los sentimientos de los personajes, esto debe ser guiado por la docente.
Desarrollo
La docente les dice: “Para contar esta historia sería mejor tener las imágenes ¡Y nos hacen falta dibujos! Con los dibujos que ustedes hagan podemos hacer un hermoso video. ¿Nos ponemos a trabajar?”
El docente distribuye entre los chicos las diferentes escenas que componen la secuencia del relato y entrega los materiales para que puedan dibujar (la distribución de las escenas dependerá de la cantidad de alumnos).
Tenés que acercarte a cada chico para conversar cómo se imagina la escena y hacerle sugerencias.
Una vez que todos terminan organizan las imágenes en la pared o en el piso atendiendo al orden de la historia.
La docente le explica a los chicos que digitalizará los dibujos para armar un video.
Podés sincronizar los dibujos con la canción y podés animarlos.
Cierre
La docente invita a los chicos a recuperar las actividades que hicieron desde el principio: escucharon la canción, leyeron en eco, renarraron la historia de los gatos, dibujaron las escenas y armaron de manera colaborativa la ilustración de la canción con la que harán un video.
“¡Qué gran trabajo hicieron entre todos!”.
Por último, da lugar a que cada uno exprese qué le gustó más de la actividad. “¿Con quién les gustaría compartir el video una vez que esté listo?”
Para disminuir el nivel de dificultad
No realizar la lectura en eco. Las imágenes pueden ser dadas por la docente y que los chicos ordenen las secuencias.
Para aumentar el nivel de dificultad
Podés invitar a los chicos a hacerse cargo de la renarración de manera autónoma (en el cierre). Les propone hacer un video en el que ellos cuentan la historia de los gatos con el soporte de las imágenes (de forma grupal o individual o se pueden distribuir los segmentos de la historia).
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Chacarera de los gatos
El objetivo es compartir la lectura de un texto, acceder a su comprensión y sostener un diálogo en torno a la situación que el texto recrea.
Texto “La chacarera de los gatos”
La escalera de cuatro
El objetivo es fortalecer el recitado de la serie numérica y el reconocimiento de los símbolos numéricos como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.
Chancho va
El objetivo es reconocer y asociar distintas representaciones de cantidades como así también afianzar las relaciones de derecha-izquierda.