Objetivo de la actividad

El objetivo es reconocer rimas y seguir patrones de movimiento.

Prácticas del Lenguaje | Conciencia fonológica | Principiante

Inicio de la actividad

La docente invita a los niños a conocer una canción nueva: “Hoy vamos a aprender una canción nueva! ¿Quieren que se las enseñe? ¡También vamos a bailar! Escuchémosla primero y después la cantamos todos juntos”

Desarrollo de la actividad

La docente los invita a escuchar con mucha atención y comienza a cantar:

“Antón, Antón, Antón pirulero,

cada cual, cada cual atiende su juego

y el que no y el que no, una prenda tendrá”

“¿Se animan a cantarla todos juntos? Vamos por partes”. La docente invita a los niños a cantar la primera parte de la canción: “Antón, Antón, Antón pirulero…”, dando lugar a que los niños la imiten.

Una vez que aprendieron la canción, la docente agrega palmas cada vez dice “an-TÓN” e invita a los niños a hacer lo mismo. En una tercera oportunidad se harán dos palmas en la palabra “AN–TÓN”.

Cierre de la actividad

“¿Les gustó la canción que aprendimos? ¿Les gustaría aprender más?” Se puede terminar con aplausos para festejar que a todos les salió. “Si quieren, pueden enseñarle esta canción a mamá, papá o a sus amigos. ¡Seguro que les va a encantar!”